BAB 3TING 5: MEMAHAMI TENTANG PEMBINAN NEGARA BANGSA MODEN DI EROPAH

NOTA DI BAWAH ADALAH UNTUK MEMUDAHKAN KEFAHAMAN PELAJAR TENTANG PEMBINAAN NEGARA BANGSA MODEN EROPAH.

3.1.1     Pembinaan Negara dan Bangsa   [mukasurat 67-71]

1.         Konsep negara bangsa moden merujuk kepada pembinaan Negara berasaskan bangsa dan bahasa yang sama. Ini berbeza dengan bentuk negara feudal yang berasaskan penjajahan oleh negara yang lebih kuat/ dominan.

2.         Idea Negara bangsa bermula dengan peristiwa

            i. Revolusi Inggeris

            ii. Perang kemerdekaan Amerika

            iii. Revolusi Perancis

3.         Kebangkitan nasionalisme dan idea negara bangsa mengancam kuasa imperialis/ penjajah di               Eropah

            Kuasa imperialis yang dimaksudkan ialah:

            i.          Turki

            ii.         Austria - Hungary

            iii.        Rusia

4.         Idea negara bangsa dikukuhkan melalui Deklarasi 14 Perkara Woodraw Wilson yang memperakukan

            i.          nasib bangsa ditentukan oleh rakyat

            ii.         sempadan negara berasaskan bangsa

            #          kesannya Empayar Austria- Hungary dan Turki dipecahkan selepas kalah dalam  

Perang Dunia Pertama

5.         Penyatuan negara bangsa Italy (1870)

·         Sebahagian wilayah utara Itali dikuasai Austria

·         Count Camillo Benso berusaha menyatukan Itali

·         Mengunakan amalan realpolitik  ( mewajarkan penggunaan tipu helah, kekerasan, senjata dan peperangan untuk mencapai matlamat)

·         Mendapatkan kerjasama pemerintah Perancis ( Napoleon III) mengalahkan Austria

·         Membantu Prussia (German) mengalahkan Austria

6.         Penyatuan negara bangsa German

·         Diketuai oleh Otto Eduard von Bismarck

·         Mengamalkan realpolitik serta politik darah dan besi

·         Menggunakan tipu helah, pemalsuan dokumen, provokasi, ugutan

·         Rakyat menerima sistem dictator yang diamalkan Bismarck

·         Gunakan isu membenci bangsa asing untuk bangkitkan semangat rakyat

·         Berjaya membentuk negara German pada 1871

7.         Pembentukan Negara Islam Madinah

·         Nabi Muhammad s.a.w  menyusun perlembagaan terlebih dahulu

·         Perlembagaan menyatukan orang Arab, Yahudi dan Kristian

·         Menggunakan diplomasi,musyawarah dan permuafakatan

BAB 4 TING 5: MALAYAN UNION 1946

MALAYAN UNION

1.         Terangkan sebab-sebab British memperkenalkan Malayan Union.

            - Dapat jimatkan kos pentadbiran

            - Boleh melicinkan pentadbiran

            - Sebagai persediaan ke arah berkerajaan sendiri

            -Mengawal kuasa politik orang Melayu

            -Untuk membantuk bangsa Malayan Union

            -Supaya orang dagang melupakan negara asal

            -Supaya orang dagang taat setia

            -memastikan tenaga kerja mencukupi

            -memastikan ekonomi berkembang

            -untuk menguasai bahan mentah

2.         Nyatakan ciri-ciri Malayan Union seperti yang tercatat dalam perlembagaannya

            -Semua Negeri-negeri Melayu serta Melaka dan Pulau Pinang disatukan

            -Singapura dikecualikan

            -pentadbiran diketuai oleh Gabenor British – dilantik oleh Ratu England

            -Kewarganegaraan sama rata – melalui prinsip jus soli

            -Raja-raja Melayu menganggotai Majlis Raja-raja Melayu

            - Pesuruhjaya Negeri mengetuai pentabiran negeri

3.         Terangkan faktor orang Melayu menentang pelaksanaan Malayan Union pada tahun 1946 di Tanah Melayu ?                                                                                         

- Membantah cara Harold Mac Micheal

- mengugut sultan  - akan diturunkan daripada takhta                                                                                                                        

            - Sultan tidak diberi masa untuk berunding

- Terdapat sultan yang tandatangan persetujuan Malayan Union kerana dasar  

   setia  kawan dengan British

-Masa yang tidak sesuai untuk pembaharuan politik

-Menetang penghakisan kuasa raja Melayu

-Raja hanya menjadi ahli Majlis Raja-raja

-tanpa sebarang kuasa

-hilang takhta

-hilang kredibiliti

-Orang Melayu bimbang agama Islam akan tercabar

            -Gabenor terlibat dalam pungutan Zakat

-Pemberian kerakyatan yang longar kepada orang dagang

-Mengancam status quo orang Melayu

-bilangan orang Melayu mengecil

- ekonomi dan pendidikan Melayu terancam

Bimbang kehilangan warisan kerajaan Melayu

            - tulisan jawi

            -Bahasa Melayu

            -hapuskan sejarah Kesultanan Melayu Melaka 

4.         Jelaskan tindakan orang Melayu menentang penubuhan Malayan Union             

Akhbar Melayu suarakan bantahan

Seperti Utusan Melayu, Majlis, Warta Negara

Mengadakan demonstrasi secara damai

Semasa MacMicheal dapatkan tandatangan sultan

Di Kota Bahru dan Alor Setar

Persatuan-persatuan Melayu dihidupkan semula

Menghantar surat bantahan

Dan telegram ke London

Dato Onn menyeru orang Melayu berkongres

Kongress Melayu pertama di Kuala Lumpur

Dihadiri 41 persatuan Melayu

Bersetuju menubuhkan UMNO

Kongress Melayu Kedua

Membantah peristiharaan Malayan Union

Gesa orang Melayu berkabung selama 7 hari

Meminta raja-raja memulaukan Majlis Malayan Union

Mengadakan rapat umum di setiap bandar besar

Menunjukkan bantahan kepada wakil Parlimen British/LD Gamman, Rees William

Raja-raja Melayu berkumpul di Kuala Kangsar

Menyatakan bantahan kepada wakil parlimen British

Malayan Union menukar status Tanah Melayu kepada tanah jajahan mahkota British

Mengapakah rakyat tidak mahu Tanah Melayu dijajah?

Akhbar melaporkan berita raja-raja Melayu turut membantah perlaksanaan 

pentadbiran Malayan Union

BAB 4 TING 5 : PERGERAKAN POLITIK DI SARAWAK

PERGERAKAN POLITIK DI SARAWAK

Selapas Perang Dunia Kedua, Charles Vyner Brooke telah menyerahkan Sarawak kepada British.

 (a)       Senaraikan ciri-ciri Perlembagaan 1941.

i.  perlembagaan bertulis pertama untuk Sarawak

ii. memberikan kuasa berkerajaan sendiri kepada penduduk Sarawak

iii. kuasa mentadbir di serah kepada Majlis Negeri

iv. ahli Majlis Negeri dilantik oleh Raja Sarawak

 (b)       Kemukakan dua alasan yang digunakan oleh Vyner Brooke untuk menyokong

             tindakannya menyerahkan Sarawak kepada kerajaan British

            i.  Charles Vyner Brooke telah tua

ii.  serta telah uzur

iii. penggantinya tidak layak mentadbir

iv. Desakan kerajaan British

v.  Tidak mempunyai sumber kewangan yang mencukupi

vi. Sokongan pegawai bukan bumiputera dan pegawai British

vii. Majlis Negeri meluluskan rang Undang-undang Penyerahan Sarawak

(c)        Nyatakan dua sebab pemimpin-pemimpin tempatan menentang penyerahan tersebut.

i.  Bercanggah dengan Perlembagaan 1941

Keputusan dibuat tampa berunding dengan orang/pembesar tempatan

ii.  Sarawak menjadi tanah jajahan British

iii.  MacBryan gunakan tipu helah

iv.  Barisan Pemuda Melayu meminta Anthony Brooke ditabalkan menjadi Raja

      Sarawak

v.  Kemerdekaan lebih Mudah diperoleh jika ditadbir Raja Sarawak

vi.  Melambatkan kemerdekaan sarawak

(d)        Jelaskan tindakan yang dilakukan oleh penduduk tempatan untuk menentang penyerahan Sarawak kepada British.

-  Mengadakan demonstrasi/tunjuk perasaan

-  Menghantar surat bantahan/telegram kepada kerajaan British

-  338 kakitangan kerajaan meletak jawatan

-  Pakatan sulit golongan terpelajar dengan golongan muda

-  Penubuhan Rukun 13

-  Rosly Dhobi menikam Duncan Steward/Gabenor sarawak

-  Menampal poster

-  Kaum Ibu PKMS mendapatkan sokongan Kaum Iban

-  56 pelajar Msaktab Perguruan Melayu tinggalkan pengajian

-  Membuat sepanduk

-  Penentangan melalui pertubuhan

-  Penentangan melalui penulisan

BAB 9 TING 5: SOALAN POPULAR SPM

Kepada calon calon SPM, cikgu nasihatkan anda untuk menguasai sepenuhnya bab 9 tingkatan 5
justeru setiap tahun satu soalan kebiasaannya ditanya dalam kertas 2. Ini kerana hanya bab 9 tingkatan 5 yang ada bagi mewakili tema 12 Sukatan Pelajaran Sejarah.

Bagi tahun 2014, calon SPM boleh memberi perhatian kepada beberapa tajuk yang sudah lama tidak disoal. Antaranya ialah Globalisasi, Blok Dunia dan Perang Dingin, Hubungan Serantau. Tajuk tajuk lain dalam bab ini perlu juga dibaca tidak mustahil ianya boleh juga disoal.

Selamat mengulangkaji.

BAB 9 TING 5: PERTUBUHAN SERANTAU (ASEAN)

Malaysia telah menyertai Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN) dan telah bergiat secara aktif.  Ms255-260

(a) Namakan mana-mana dua anggota ASEAN selain Malaysia? 

      i)  ..................................................................................................

     ii)  ..................................................................................................

(b) Berikan dua matlamat penubuhan ASEAN. 

      i)  ..................................................................................................

     ii)  ..................................................................................................

(c) Senaraikan dua sumbangan Malaysia dalam pertubuhan ASEAN

      i)  ..................................................................................................

     ii)  ..................................................................................................

(d) Nyatakan dua faedah yang diperoleh Malaysia dengan menyertai ASEAN

      i)  ..................................................................................................

     ii)  ..................................................................................................

(e) Pada pendapat anda, mengapakah Malaysia perlu menyertai pertubuhan         

      serantau seperti ASEAN?

      ........................................................................................................

      ........................................................................................................

      ........................................................................................................

BAB 9 TING 5 : BLOK DUNIA DAN PERANG DINGIN

Selepas tamatnya Perang Dunia Kedua, negara-negara di dunia terus berpecah sehingga munculnya blok dunia dan Perang Dingin.

1.         Jelaskan maksud blok dunia.

            i)   negara yang sehaluan bersatu

            ii)  bertindak secara bersama

            iii)  menjaga kepentingan ahli/ blok masing-masing

            iv)  terbentuk beradsaskan politik iaitu kemokratik atau komunis

            v)  berasaskan ekonomi iaitu pasaran bebas atau sosialis

            vi)  berasaskan sosial iaitu kebebasan sepenuhnya atau dikawal

            vii)   terbentuk berasaskan geopolitik

2.         Terangkan bagaimana Perang Dingin terjadi/ berlaku.

            -  berlaku sejak tamatnya Perang Dunia Kedua

            -   berlaku kerana perbezaan ideology

            -  blok kapitalis diketuai Amerika syarikat

            - blok komunis diketuai Soviet union

            -  berlaku prsaingan antara blok  kapitalis dan blok komunis

            -  bagaimanapun tidak berlaku konflik bersenjata

            -  setiap blok cuba buktikan kekuatan masing-masing

            -  caranya sebarkan pengaruh /ideologi

            - memajukan kepentingan masing-masing

            - berikan bantuan ekonomi dan ketenteraan kepada negara Eropah dan Asia

3.         Bandingkan ideologi blok kapitalis dan blok komunis

-  Dari aspek politik kapitalis mengamalkan sistem demokratik dan komunis pemerintahan secara diktator

- Kapitalis memilih kerajaan secara pilihanraya, manakala komunis hanya iktiraf  Parti Komunis sahaja

-  Dari aspek ekonomi kapitalis benarkan pemilikan individu, manakala pemilikan oleh kerajaan.

- Kapitalis menjamin kebebasan individu manakala komunis mengawal kebebasan individu.

4.         Sebagai seorang pemimpin Malaysia/ Dunia Ketiga,bagaimanakah anda boleh mengelak daripada terlibat dalam Perang Dingin.

            -  mengamalkan dasar berkecuali

            - menjalin hubungan dengan semua negara tanpa mengira ideology

            - tidak terikat dengan mana-mana blok

            - tidak menyokong atau menentang mana-mana blok

            - membuat keputusan secara diplomasi

            - bersaing secara sihat dengan semua negara

            - menyelesaikan masalah secara rundingan

            - berpegang pada prinsip keamanan sejagat

            - merujuk kepada PBB/ Mahkamah Antarabangsa jika timbul konflik antara negara

5.         Apakah kebaikan / faedah  dasar berkecuali yang di amalkan oleh Malaysia dalam menangani  Perang Dingin?

            - jalin hubungan baik dengan semua negara

            -negara aman dan damai

            - keselamatan negara terjamin

            - ekonomi negara terus berkembang

            - Pemimpin bebas membuat keputusan

            - Malaysia dihormati negara lain

            - menaikkan imej negara

source:  http://www.designer-daily.com/examples-of-american-cold-war-propaganda-2918

Gambar di atas adalah satu contoh komik yangditerbitkan sebagai satu propaganda

 semasa era Perang Dingin

source: internet

Tembok Berlin dibina memisahkan Jerman barat dan Jerman Timur semasa era Perang Dingin

Perang Dingin berkaitan dengan persaingan senjata nuklear

BAB 2 TING 4: PENINGKATAN EKONOMI TAMADUN CHINA

Tamadun China terkenal dengan pengenalan pelbagai teknologi dalam bidang pertanian. Mereka telah mencipta beberapa peralatan pertanian serta kaedah pertanian yang diguna sehingga ke hari ini. Malaysia turut memberikan keutamaan kepada kegiatan pertanian sebagai satu membangunkan negara.

a)            Namakan sumbangan Tamadun China dalam bidang pertanian?

                i)             ..................................................................................................................................

                ii)            ...................................................................................................................................

                iii)           ...................................................................................................................................

b)         Pada pendapat kamu, mengapakah masyarakat Tamadun China mampu memperkenalkan pelbagai peralatan dan kaedah pertanian pada masa tersebut?

                i)             ...................................................................................................................................

                ii)            ..................................................................................................................................

c)         Apakah kemajuan dalam bidang pertanian yang telah dicapai oleh negara kita pada masa kini?

 i)            ......................................................................................................................................

             ii)            .................................................................................................................................

 d)        Bagaimanakah kerajaan Malaysia boleh meningkatkan lagi pencapaiannya dalam bidang pertanian?

 i)            .....................................................................................................................................

            ii)            ................................................................................................................................

           iii)           ...................................................................................................................................